為進一步提高臨川區中小學和幼兒園教師的信息素養，促進優質教育資源的應用，促進信息技術與教育教學的融合與創新，更好地參與全省乃至全國的電化活動，區教育體育局組織臨川區中小學教師開展疫情后教育信息技術培訓。本次培訓主要是提高臨川區中小學教師整體的信息教學能力，了解前沿的信息教學方法；幫助教師進一步提高信息化教學能力，提高教學效果，幫助他們參加教學競賽；建立一支有影響力、有凝聚力、有效率的優秀教師隊伍，幫助臨川區的教育和體育工作。受訓人員包括整個地區各級中小學、幼兒園和職業技術學校的教師。(江西教育網照片)5月12日至5月14日是培訓的第一階段，多達1000名教師自愿報名參加培訓。培訓內容實際上是根據當前網絡教育形勢和課堂教學質量的提高而設計的。教師重點講解六個部分:交互式多媒體設備交互式課件制作基礎、資源素材獲取、交互式課件制作技巧、課件排版、班級管理和微課錄制。5月20日是訓練的第二階段。為讓教師掌握信息技術與學科整合的應用技能，特邀請臨川特聘教師和黃、臨川特聘教師、六所小學教師艾瓊、羅湖中心小學教師進行教育信息技術培訓。西窩杏壇的導師黃老師分享了《如何制作一個好課件》的內容。黃老師說:“課件對:并不陌生，但如何制作一個好的課件需要反復推敲?！焙玫恼n件能讓孩子接受知識，吸收知識，讓課件傳遞知識。有效利用學科工具可以減少備課的工作量，如Schiavo白板的思維導圖功能和課堂互動功能，不僅可以使課件看起來美觀，還可以增加課堂互動?！迸R川特級教師陳夢馨分享的內容是《特色空間 精細打造》。陳老師是一名手語老師。陳老師說，“:”空間是教師個人專業特長的展示平臺，擺脫了時間、空間和地域的限制，更好地為學生和家長服務?！瓣愊壬窒砹藘蓚€內容，即空間裝扮和版塊設置，創造了一個獨特的網上學習空間。林川六小愛瓊分享的內容是《如何打造特色教學空間》。艾老師說:“教師空間可以記錄你個人的教學成長足跡，你也可以通過這個平臺實現在線評價和與全師的區域教學。艾老師從原創學習成果、學習互動等十個方面進行了詳細的講解。羅湖中心小學吳斌老師分享的內容是吳老《教學通2.0的使用》
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西沃幫助臨川中小學教師進行教育信息技術在線培訓
瀏覽：22 時間：2025-9-11